学生面对手术室，恐惧还是好奇？

在医学院的课堂上，学生们对手术室总是充满了好奇与敬畏，当他们真正踏入这个充满消毒水味道、无影灯下手术器械闪烁的场所时，内心的感受往往比预期更为复杂。

“老师，我感到既兴奋又害怕。”一位学生小李在第一次进入手术室后说道，这种情绪的交织，是许多医学生共有的体验，他们渴望学习、实践，但同时也对可能出现的风险和责任感到不安。

作为外科医生，我们深知手术室不仅是治疗疾病的地方，更是学生成长的重要课堂，我们不仅要传授技术，更要教会他们如何面对压力、如何与患者沟通、如何做出决策，在手术前，我们会花时间与学生讨论手术计划、可能的风险和应对措施，帮助他们建立信心和责任感。

在手术过程中，我们也会给予学生充分的指导和支持，让他们在安全的环境中逐步成长为能够独当一面的医生，而学生们也在这个过程中学会了如何将理论知识转化为实际操作，如何面对真实的医疗场景。

可以说，手术室不仅是外科医生的工作场所，更是医学生成长的摇篮，他们将学会如何用医术和爱心去守护每一个生命。